一、计算机应用技术专业（专业代码：510201）

招生对象：应届初中毕业生。

学制：五年

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有良好的科学素质，较好地掌握计算机基础知识和基本理论，具有计算机系统熟练操作能力，掌握艺术设计与动画的制作和基本应用技能，面向生产和管理一线的应用型高级技术人才，具有较强的动手操作能力的应用型高级技术人才。

核心课程：美术、色彩和图像处理PS、包装设计、计算机辅助设计CAD、三维立体构图3Dmax、视觉识别系统AI、二维动画flash、三维动画Maya、虚拟现实VR数字影像采集、视频剪辑、影视特效及包装、网页美工、动画制作、数据库使用、静态网页、动态网页设计与制作、CAD工程制图、网络综合布线技术、操作系统、网络组建与应用、路由器交换机配置、网络管理与安全技术、服务器配置与管理等。

就业方向：网站美工、电商产品图像处理、广告设计、海报制作、户外大型广告制作、企业宣传、室内装饰设计、网站动画制作、动漫设计和游戏设计、影视剧编辑，企业宣传片制作、网站建设维护、家庭或建筑工程的网络线路设计安装维护、网络设备的配置及管理、网络设备的销售和售后服务等。

二、物联网应用技术专业（专业代码：510102）

招生对象：应届初中毕业生。

学制：五年

培养目标：培养具有良好的思想品德和职业道德、具有较强的竞争能力与团队意识，德、智、体、美全面发展的，熟练掌握物联网技术基本理论和技能，能从事物联网构建、物联网管理、物联网维护、软件开发、物联网技术应用等相关岗位工作的高素质技能型人才。

核心课程：电工基础、CAD制图、模拟电子技术、电气工程制图、数字电子技术、单片机应用技术、C语言程序设计、C#软件开发技术、网络数据库设计、网络安全技术、感知器件功能与应用、RFID射频识别技术、微距离无线通信技术、ZIGBEE无线网络技术等。

就业方向：电子设备的装配销售及售后、软件开发、系统测试、智能设备的控制程序的编写、智能设备和网络产品的安装、调试、销售及售后服务等。

三、大数据技术专业（专业代码：510205）

招生对象：应届初中毕业生。

学制：五年

培养目标：培养理想信念坚定，德、智、体、美全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，具备大数据的收集、融合、管理、分析能力，面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用职业群，能够从事大数据运维、云平台运维、大数据分析等工作的高素质技术技能型人才。

核心课程：电工基础、CAD制图、模拟电子技术、电气工程制图、数字电子技术、单片机应用技术、C语言程序设计、C#软件开发技术、网络数据库设计、网络安全技术、感知器件功能与应用、RFID射频识别技术、微距离无线通信技术、ZIGBEE无线网络技术等。

就业方向：大数据运维工程师、数据分析工程师、数据可视化工程师、大数据运营工程师、大数据技术销售经理等。